三、名词解释题(5题)
21.感恩教育
22.课程类型
23.教师特点
24.效度
25.教师专业发展
四、辨析题
26.学生不是独立的人
(1) 错误。
(2)学生是独立的人表现在两个方面。
①学生是具有主观，能动性的人。每个学生都独立于教师之外是不以教师意志为转移的客观存在，具有人的- -切本质属性。
②学生是具有独特精神世界的人，独特性是个性的本质特征。人的身心发展由各种条件决定，具有明显的差异性,每个学生都形成了个人独特的内心世界，具有不同的需要、动机、兴趣、气质、性格、智能和特长等。
五、简答题(5题)
1.终身教育思想有哪些特点?
965年朗格朗提出了终身教育思想，此后在世界各国广泛传播。国际21世界教育委员会指出:“终身学习是21世纪人的通行证。世界教育论坛制定的《教育2030行动框架》将“确保全纳、公平、有质量的教育,增进全民终身学习机会"。作为全民教育发展的总目标，终身教育思想有哪些主要特点?
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